中国科大团队赴长丰岗集镇开展大科学装置教育专题行动

中新网安徽新闻6月14日 (张佳伟)6月12日下午，“当大模型遇上大科装”前沿科学教育专题第一次正式活动在长丰县育才路小学及岗集青峰少年科学院顺利举行。本次活动以“认识大科学装置”为主题，以场景式、体验式科学教育游戏的形式，引导学生初步认识大科学装置(以下简称“大科装”)，建立起对大科装的感性认知，为后续系列科学活动的深入开展奠定认知基础和兴趣起点。

认识大科学装置主题活动

中国科学技术大学国家同步辐射实验室硕士研究生俞洋从“如何探究宇宙奥秘?”“黑洞长什么样子?”等问题切入，逐步引出大科装的概念，并以“超级大”“超级贵”“超级聪明”为关键词，通俗地向同学们讲解大科装的直观特点。他还通过组织“科学工具分类挑战赛”，让同学们从规模、功能等角度认识小科学仪器与大科学装置。

俞洋讲解知识点

在科学游戏环节中，中国科学技术大学科技传播系硕士研究生张佳伟组织了“橡皮，苹果!地球，太阳!”游戏。同学们通过猜测橡皮与苹果的重量比，以及地球与太阳体积比、地月距离等，亲身体验日常可感知的尺度与超出认识经验的宇宙尺度之间的差异，点燃对科学和宇宙的好奇心。

张佳伟组织科学游戏

中国科学技术大学科技传播系本科生李鑫组织“彩绘大科装”活动，引导学生为全超导托卡马克、合肥先进光源、超级陶粲、航太雷电等大科装的线稿进行填色创作，将科学认知与艺术表达相结合，强化对大科学装置的情感联结。

李鑫组织彩绘活动

同学们彩绘“合肥先进光源”

据悉，“当大模型遇上大科装”特色科学教育活动立足合肥大科学装置集中区，以大科学装置为媒介，尤其依托未来大科学城在岗集镇境内的三个国家级大科学装置前沿科技资源进行科普科教转化。活动通过设计跨学科互动项目，深入挖掘大科装所蕴含的科学精神、思想、方法与知识内容，并创新性地结合大模型技术支持的文本、图像、视频、3D等多模态呈现方式，构建沉浸式科学体验环境，旨在激发青少年学生的好奇心、想象力与探索欲。

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